Kell ennyi közgazdász?
Több jól képzett elemző közgazdászra lenne szükség
Egy uniós forrásból megvalósult tananyag-fejlesztési projekt zárórendezvényén a hazai közgazdasági képzések vezetői – intézményvezetők, intézetigazgatók, tanszékvezetők – is reagáltak az elmúlt időszakban felröppent sajtóhírekre, amelyek szerint veszélybe kerültek az államilag finanszírozott helyek a közgazdászképzésben.
Az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszékén megvalósult tananyagfejlesztés eredményeként rövidesen 38 új tananyag kerül fel a világhálóra, amelyből 28 kurzus idegen nyelven, a világ bármely pontjáról elérhető lesz. A munkaerő-piaci igényekhez igazodó, nemzetközi tananyagokat is adaptáló, gyakorlati tudást adó tartalmakat a Balassi Kiadóval, valamint az MTA Közgazdaságtudományi Intézetével konzorciumban dolgozták ki a Tanszék által felkért szaktekintélyek. A közel 70 millió forint uniós támogatással megvalósult projekt zárórendezvényére meghívott képzésvezetők a projekt tanulságain alapuló, tágabb diskurzus keretében a közgazdaságtudományi alapképzés magyar felsőoktatásban elfoglalt helyéről, szerepéről, társadalmi hasznáról egyeztettek.
A Ment-e a közgazdászok által a világ elébb? című kerekasztal-beszélgetés részvevői között volt Borsodi Csaba, kandidátus, az ELTE Oktatási és tanulmányi ügyeinek rektorhelyettese, Kiss Károly Miklós, a Pannon Egyetem Közgazdaságtan Tanszékének vezetője, Meyer Dietmar, a BME Közgazdaságtan Tanszékének vezetője, Pete Péter, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszékének vezetője, valamint Zalai Ernő, a Budapesti Corvinus Egyetem Matematikai Közgazdaságtan és Gazdaságelemzési Tanszékének vezetője. Amellett, hogy a kerekasztal-beszélgetés minden résztvevője méltatta a Tartalomfejlesztés az ELTE Társadalomtudományi Karának Közgazdaságtudományi Tanszékén című projekt keretében elért eredményeket, a szakmai egyeztetésen szóba kerültek az elmúlt időszakban felröppent sajtóhírek is, melyek szerint a bölcsész és társadalomtudományi képzésben az államilag finanszírozott helyek száma drámai mértékben csökkenne.
Az aktuális kérdéseket feszegető párbeszéd minden résztvevője egyetértett abban, hogy a nemzetgazdasági szükséglethez képest a közgazdasági képzési ágban már eleve nagyon kevés leendő elemző közgazdász képzését finanszírozza az állam. Keringtek olyan tervek is, amely szerint mintegy 50 000 hallgató lenne állami finanszírozott. Ennek zöme, mintegy 2/3-a műszaki, informatikai és természettudományos hallgató lenne. Ez a három preferált képzési terület – mondta Borsodi Csaba, az ELTE oktatási és tanulmányi ügyekért felelős rektorhelyettese. Hozzátette: nem lehetne egyik napról a másikra megduplázni a hallgatói létszámot ezeken a területeken, mert az gondot okozhat a labor köteles szakokon.
A hazai közgazdasági képzési ágak szakmai programjait irányító képzésvezetők állásfoglalása új színt hozott a vitába, hiszen eddig az ő véleményük elenyésző nyilvánosságot kapott a kérdéskör kapcsán. A pénteki diskurzus célja - az ELTE tanszékén megvalósult projekt eredményeinek bemutatása mellett - az volt, hogy a résztvevők felhívják a nyilvánosság figyelmét arra, hogy ebben a válságtól terhes időszakban szükség van elemző közgazdászok képzésére, az ő korszerű tudásukra. Ennek átadásában nagy segítséget jelentenek a most kidolgozott tananyagok, amelyek rövidesen a www.tankonyvtar.hu oldalon mindenki számára elérhetőek lesznek.
