A Széchenyi István Egyetem számos lehetőséget biztosít munkatársainak arra, hogy külföldi szakmai tapasztalatokat szerezzenek, bővítsék nemzetközi kutatási kapcsolataikat, illetve bekapcsolódjanak más országok tudományos műhelyeinek munkájába. Ezt szolgálja többek között a Pannónia Ösztöndíjprogram is, amelynek keretében Hajdu Csaba, az intézmény kutatója Japánba utazott, hogy részt vegyen a Nagojai Műszaki Egyetem kutatásában.

A szakember idén nyáron mintegy két hónapon át dolgozott az intézmény Kato Laboratórium kutatócsoportjában. A Shohei Kato professzor által vezetett műhelyben végzett munka középpontjában a mesterséges intelligencia, a robotika, valamint az összetett rendszerek strukturált reprezentációja állt.

Hajdu Csaba saját HyMeKo elnevezésű keretrendszerét és az ehhez kapcsolódó kutatásokat fejlesztette tovább. A program elején szemináriumon mutatta be addigi eredményeit és a vizsgálni kívánt kérdéseket, majd az intenzív kísérleti munka után záróelőadásában már a Nagojában született eredményekről és az új kutatási irányokról is beszámolt. A Kato Laboratórium mindennapi tevékenységébe bekapcsolódva megismerhette az ott folyó, többek között megerősítéses tanulással, nagy nyelvi modellekkel, hangfelismeréssel és idősgondozási alkalmazásokkal kapcsolatos projekteket is.

„Nagyon érdekes volt látni a témák sokféleségét, és azt a kutatási kultúrát, amelyben a hallgatók saját problémákon dolgoznak, rendszeresen bemutatják az eredményeiket és megvitatják egymás munkáját. Nem kívülről figyeltem a labort, hanem ennek a szakmai közegnek a részeként dolgozhattam”

– fogalmazott Hajdu Csaba.

A kutató hozzátette: különösen értékes tapasztalatot jelentett számára, hogy az ottani kutatókkal közösen, a gyakorlatban is tesztelhették és továbbfejleszthették azokat az elképzeléseket, amelyekkel Japánba érkezett.

Hazaérkezésével a magyar–japán együttműködés nem ért véget. A győri kutató és Shohei Kato professzor online formában folytatják a közös munkát, amelynek következő lépései között új gépi tanulási és robotikai kísérletek, közös publikációk, valamint hosszabb távon hallgatói mobilitások és közös témavezetések kialakítása is szerepelnek.

A cikk és a borítókép forrása: Széchenyi István Egyetem